Sami Akbıyık/İSTANBUL
Ermenistan eğitim müfredatındaki tarih dersi kitapları,
TÜBİTAK’ın desteklediği projeyle incelenerek rapor haline getirildi. Rapora
göre Ermeni ders kitaplarında 1915 olayları anlatılırken Türkler için “Düşman”
ve “Soykırımcı” ifadeleri kullanılıyor. TÜBİTAK’ın desteklediği projeyle Ermenistan eğitim
müfredatındaki tarih dersi kitapları incelenerek rapor haline getirildi. İncelemeyi,
hem akademik hem de Ermenistan’daki öğrencilere yönelik anket yaptıran Yıldırım
Beyazıt Üniversitesi Ermeni Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Başkanı Doç. Dr.
Yıldız Deveci Bozkuş yürüttü.
Ermeni ders kitaplarında özellikle 1915 olayları
anlatılırken Türkler için “Düşman” ve “Soykırımcı” ifadelerinin kullanıldığını
ifade eden Bozkuş, bu durumun iki ülkenin kitaplarına da yansıdığını söyledi.
Bozkuş’a göre çoğu Ermeni eğitim tarihçisi de metinlerin tarafsız
şekilde yazılmasını savunuyor.
‘TÜRKİYE’DE YUMUŞAMA VAR’
Bozkuş, Türkiye’deki söylemlerde ise son 10 yılda
yumuşama olduğu görüşünde. Bozkuş’a göre, eskiden tehcir için “Sözde Ermeni
soykırımı iddiaları” ifadesi kullanılırken, artık “1915 olayları, adil hafıza,
normalleşme, kırgınlık, arayışlar, taziye mesajları, anma etkinlikleri” gibi
daha yumuşak ifadeler seçiliyor.
Bozkuş “Ermeni araştırmacılarının da işaret ettiği gibi
yeni bir değişim sürecinden geçerek ders kitapları yeniden şekillendirilmeli ve
öğrencilerin zihninde yaratılan ‘öteki’ imgesi düzeltilmeli. Bu barışın
müjdecisi olacak” diyor.
Doç. Dr. Bozkuş, metinlerin UNESCO, EUROCLIO ve AB
normlarıyla yazılmasının iki halkı eski dostluğuna kavuşturacağını düşünüyor.
Bozkuş’un kitabı, gelecek hafta “Ermeni Tarih Ders
Kitaplarında Türk İmgesi” ismiyle yayımlanacak. Araştırma için yapılan ankete
göre Ermeni öğrenciler Türkleri “Düşman ve soykırımcı” olarak tanımlıyor.
Ankette, şıklarda yer almayan küfürlere de yer verildi. Kitaplarda sadece Türkler
değil Kürtler de öteki olarak yer alıyor.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder
Not: Yalnızca bu blogun üyesi yorum gönderebilir.