Hazal Özvarış / hazalozvaris@gmail.com T24
Azınlık okullarındaki sorunlar ve çözümler üzerine çalışan hukukçu
Nurcan Kaya devletin bu okullardan esirgediği bütçeyi, statü sorunlarını,
materyal eksiklerini ve uygulamaları anlatıyor... Azınlık okullarında okuyan
çocuklar her gün “Türküm” diye bağırtıldılar, ancak bu çocuklara her fırsatta
Türk olmadıkları, Türklerle eşit de olamayacakları hatırlatıldı. Bu okullar
kuşku ile bakılan, ayrılıkçı fikirlerin aşılandığı yerler olarak
görüldüklerinde, milli bir kültürün, yani herkesin Türk olduğu bir toplumun
oluşturulması önünde engel olarak görüldüklerinde, yer yer yabancı okullar ile
aynı kategoriye konulduklarında, başlarına ‘Türk’ müdür başyardımcısı
dikildiğinde hep onlara Türk olmadıkları hatırlatıldı.




































